Jueves, 24 de mayo de 2012

Para mejorar las condiciones del país se requiere una reforma educativa: UNICEF
En México existe un déficit importante en la participación de los niños en la construcción de un proyecto educativo.
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Fecha: lunes 6 de febrero de 2012
Fuente: René Cruz González

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Para mejorar las condiciones del país se requiere una reforma educativa: UNICEF
Foto archivo

El Sistema de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) afirmó que en México existe un déficit importante en la participación de los niños en la construcción de un proyecto educativo.

En entrevista con Noticias MVS, el jefe de Programas de Educación de la UNICEF, Marcelo García Mazzoli, sostuvo que la participación de los niños y niñas en los asuntos públicos del país, es un requisito indispensable para mejorar su desempeño académico y su convivencia democrática.

Del mismo modo, el funcionario de la ONU aseveró que para mejorar las condiciones del país es necesario impulsar una reforma educativa, pero aclaró que ésta debe tomar en cuenta el punto de vista de la población infantil.

Incluso, destacó que aquellos países que impulsaron este tipo de iniciativas, se convirtieron en grandes potencias en materia económica, científica y tecnológica y destacó que un ejemplo de esta transformación lo experimentó recientemente Corea.

 “La experiencia humana muestra eso claramente, hay varios países que tomaron esa decisión y hoy son países diferentes, países con enormes índices de desarrollo humano, económico y social y que tomaron esa decisión y que la implementaron y México va en esa dirección y fueron capaces de reproyectar su futuro, capaces de alcanzar niveles de desarrollo científico, cultural, económico, que son un ejemplo para todo el mundo y empezaron con algo muy sencillo, la reforma educativa”.

García Mazzoli manifestó que permitir la participación de los niños puede contribuir a que la situación del país sea más positiva.

 “Yo tengo certeza que la situación del país, pensada desde el punto de vista de los adolescentes, pensada desde el punto de vista de la infancia, puede ser mucho más optimista, mucho más positiva, mucho más proactiva. En la medida que tú estás produciendo un futuro, tú estás realizando un proyecto de desarrollo de largo plazo, empezando con aquellos que pueden tener condiciones de reproducir generacionalmente un país más democrático, más fraterno y solidario”.

Más adelante, el funcionario de la UNICEF refirió que parte de la solución al problema de la inseguridad se encuentra en la escuela, así como en la oferta de mayores espacios culturales, deportivos y de participación.

 “La seguridad es un problema en varias ciudades importantes como la ciudad de México, desafortunadamente en este momento bastante profundizado en todo el país, parte de la solución está acá, parte de la respuesta ciudadana empieza en ese tipo de iniciativa, tenemos un problema grave, pero es súper importante que la sociedad sepa que hay respuestas de ciudadanía, respuestas de un campo democrático que pueden hacer que ese problema sea colocado en sus debidas proporciones y parte de esto empieza en la escuela”.

Finalmente, Marcelo García Mazzoli confió en que la participación de la población infantil en la construcción del proyecto educativo no se quede sólo en una declaración de buenas intenciones.

 

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